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La moda
La moda es un negocio que mueve millones, pero ¿se podría considerar también un arte?
Intentemos responder a ésta y a otras preguntas después de ver un corto documental sobre el ilustrador Iván Soldo, producido por el informativo cultural diario Miradas 2 de TVE.
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 12.03.06 con 6 comentarios
comprensión auditiva,
moda,
8 preguntas sobre el Airbus A380
12 meses de trabajo en 7 1'30" minutos
En este reportaje se muestra en sólo 7 minutos el trabajo de ensamblaje del avión Airbus A380 *A340-600 (el avión de pasajeros más grande del mundo) que dura doce meses. Observa el documento y luego investiga para responder a las preguntas que se proponen. (*) Actualización 05-01-07: El vídeo sobre el Airbus380 ha sido eliminado del sitio de You Tube por lo que se ofrece un vídeo alternativo sobre el montaje del Airbus340-600
Por José Mª Campo en General el 11.03.06 con 2 comentarios aviación,
aviones,
airbus
2 lectores de vídeo flv
Este es un post para mostrar el funcionamiento de dos lectores de vídeo flash en formato flv. La idea es facilitar a los profesores del Tinglado la posibilidad de incrustar este tipo de archivos y reproductores en sus posts de actividades. El resultado, los enlaces para descargar los reproductores, la explicación sobre los mismos y el código html para incrustarlos (editando este post o en el propio sitio de los autores) a continuación..
Por José Mª Campo en TIC el 11.03.06 con 8 comentarios video,
vídeo,
flv
Vincent Van Gogh
Vincent Willem van Gogh, vida pobre de un gran artista.
Actividades educativas en torno a la vida y obra de este artista orientadas a la etapa educativa secundaria.
Información web en torno a su vida y obra contextualizada históricamente y propuesta de trabajo para el aula.
Historia - Arte - Tutoría - Valores.
Por Javier Escajedo en Expresión-Artística el 11.03.06 sin comentarios van gogh,
secundaria,
arte,
historia,
tutoría,
valores
Criptograma 1
| ¿ 2 + 2 + 3 = 7 ? Claro... Pues bien, comprueba que DOS + DOS + TRES = SIETE. Se trata de sustituir cada letra por una cifra, de forma que la suma funcione correctamente. Dos letras diferentes no pueden valer la misma cifra y, una letra vale lo mismo independientemente de la posición en la que esté. |
| 13/03/06: Se ha incorporado un proceso de ayuda para facilitar la resolución |
Por Ángel Puente en Matemáticas el 10.03.06 con 1 comentario estrategia matemática,
pensamiento deductivo,
sumar
FÁBULA del asno león.
Aquí tenéis una fábula que habla de un asno disfrazado de león.
Una fábula es como un cuento protagonizado por animales que acaba siempre enseñándonos algo importante (moraleja).
Leed y escuchad abajo esta fábula y comprobad como nuestras palabras son más difíciles de ocultar que nuestras caras o cuerpos. Después haced las actividades en la sección de comentarios.
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 10.03.06 con 37 comentarios fábula,
niño,
niña,
primaria
Cuadrados mágicos de 3×3 ( III )
| Reflexión sobre qué deben sumar las filas y las columnas. Construcción geométrica de los cuadrados. Dos ejercicios interactivos con números diferentes. |
Por Ángel Puente en Matemáticas el 10.03.06 con 1 comentario estrategia matemática,
sumar,
giro,
simetría
Antonymes
Por José Mª Campo en Francés el 09.03.06 sin comentarios antonymes,
antónimos,
adjectifs,
adjetivos
Equino-Coros
Aquí tenéis un divertido cuarteto de caballos coristas. Cada caballo tiene un registro de sonido y por cada click sobre él se activa su audio. Unos con otros forman secuencias audio muy divertidas, son nuestros equino-coros. Probar, escuchar y con la ayuda del profe/a grabar. Abajo lo tenéis, no os lo perdáis.
Por Javier Escajedo en Expresión-Artística el 09.03.06 con 5 comentarios primaria,
niño,
niña,
coro
CARNAVALES
Cuando los CARNAVALES no se habían comercializado aún y convertido en espectáculo, lo que se hacía era disfrazarse con las ropas viejas propias o ajenas que uno encontraba en los baúles cuando emprendía la gran limpieza anual de la casa marcada por la cuaresma (para los romanos el mes de febrero es el de la limpieza; y los musulmanes también empiezan su Ramadán con la limpieza general).
ABAJO tienes mas información respecto a los CARNAVALES y unos cuantos ANTIFACES para tí cuando los imprimimas y los recortes.
Por Javier Escajedo en Geografía-Historia el 08.03.06 con 23 comentarios carnaval,
niño,
niña,
primaria
Un problema de vasos y litros
| Se tienen tres recipientes para líquidos. El primero puede contener hasta 3 litros y está vacío. El segundo puede contener hasta 5 litros y también está vacío. El tercero puede contener hasta 8 litros y está lleno. Se trata de mover el líquido de un envase a otro hasta conseguir medir cuatro litros. |
Por Ángel Puente en Matemáticas el 08.03.06 con 1 comentario estrategias matemáticas,
contar,
sumar,
restar
Audición nº3: Stand By me
El ostinato es un tipo de acompañamiento musical muy utilizado, tanto en la música clásica como en la música pop o rock. Un ostinato es un diseño rítmico o melódico que se repite una y otra vez como acompañamiento de una melodía.
Por Isidro Vidal en Expresión-Artística el 07.03.06 con 18 comentarios ostinato,
soul
Cuadrados mágicos de 3×3 ( II )
| A partir de la primera solución obtenida, explorar todas las otras posibles soluciones mediante giros y simetrías. |
Por Ángel Puente en Matemáticas el 07.03.06 sin comentarios cuadrado mágico,
suma,
estrategia,
giro,
simetría
Actividad 2. Elige el elemento químico que más te guste y preséntaselo a tus compañeros
Entre los elementos de una familia química, elige tu elemento químico preferido, y elabora un informe de una página donde se enumeren, como mínimo, cinco razones que justifiquen tu elección. Elabora un podcast para realizar la presentación y enlaza el podcast en los comentarios junto con la información escrita. A continuación se proponen una serie de razones para ayudarte a justificar tu elección.
Por José Cuerva en Física-Química el 07.03.06 con 3 comentarios
Cuadrados mágicos de 3×3 ( I )
| Coloca arrastrando cada una de las nueve cifras en sus respectivas posiciones para que sumen igual las horizontales, las verticales y las diagonales |
Por Ángel Puente en Matemáticas el 07.03.06 con 1 comentario cuadrado magico,
suma,
