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Un poema con los cinco sentidos
Elige un poema, en esta selección. A continuación…
- Haz una ficha con la imagen del autor, el nombre, la fecha y lugar de nacimiento.
- Haz la lectura del poema con los cinco sentidos… busca una música y una imagen que lo ilustren Y piensa… ¿a qué huele? ¿a qué sabe? ¿qué tacto tiene?
- Haz una lectura expresiva del poema y grábalo (en Odeo).
- Publica tu trabajo en el blog de clase y comparte tu lectura con la de tus compañeros.
Por Lourdes Domenech en Lengua-Literatura el 18.02.06 con 1 comentario
poesía
Poemas que son historias
Hay poemas que esconden verdaderas historias. Escucha atentamente los tres poemas y elige uno, luego escoge de esta carta de sugerencias la que más te convenga:
- Una vez hayas extraído el tema, puedes reconstruir la historia completa.
- Puedes elegir al personaje o personajes e inventar una historia entorno a ellos.
- O puedes centrarte en el ambiente del poema para escribir la historia.
Por Lourdes Domenech en Lengua-Literatura el 18.02.06 sin comentarios poesía
Tintin
Por José Mª Campo en Francés el 18.02.06 con 8 comentarios compréhension orale,
vidéo,
comprensión oral,
vídeo
Une pub: Le loto
Por José Mª Campo en Francés el 18.02.06 sin comentarios publicité,
compréhension orale,
publicidad,
comprensión oral
Ecuaciones de primer grado con una incógnita
En este ejercicio, tendrás que asociar a cada una de las ecuaciones que aparecen en la columna de la izquierda una de las soluciones que aparecen en la de la derecha. Por supuesto, tendrás que usar lápiz y papel para resolverlas, en matemáticas es muy difícil y poco recomendable prescindir de ellos. Claro que, también puedes probar y hasta calcular la probabilidad de acertar si escoges las soluciones “al azar”. ¿Sabes cuál es esa probabilidad?
Por Maise Herrero en Matemáticas el 18.02.06 sin comentarios
DIBUJO en Internet
Aquí podéis hacer vuestros propios dibujos con el ordenador. Encontraréis dos opciones de dibujo; una pensada para hacer graffitis y la otra abierta, con una pantalla vacía para que hagáis el dibujo que queráis. Cuando tengáis vuestro dibujo hecho nos lo hacéis llegar a través de nuestra sección para comentarios o a través del formulario de abajo. Aquí podréis verlos expuestos, en InterPeques también.
Por Javier Escajedo en TIC el 18.02.06 con 3 comentarios dibujo,
niño,
niña,
primaria
Cuentos entre todos
Vamos a hacer un cuento entre tod@s. Yo contaré el comienzo, y luego cada uno ira inventándose cómo continúa la historia. Se trata de construir una cuento de manera colectiva siguiendo el proceso creativo que nos propone Miguel Calvo. Eso sí, sustituiremos la grabadora portátil para grabar a los niñ@s por Audacity, aunque también cabe la posibilidad de utilizar una grabadora digital. Bien, pues siguiendo ese método, voy a contar una primera historia, que solo tiene por objeto distendir y provocar unas risas para animar, se admiten otras para ir dotando de recursos a esta actividad.
Por Lourdes Barroso en Lengua-Literatura el 17.02.06 con 26 comentarios primaria,
cuento,
niño,
niña
Tipos de narrador
Escucha atentamente las grabaciones e identifica el tipo de narrador:
A) narrador en 1ª persona
B) narrador en 3ª persona observador
C) narrador en 3ª persona omnisciente
Por Lourdes Domenech en Lengua-Literatura el 17.02.06 con 1 comentario
spanglisch-bis
Aquí tenéis algunos gazapos que podéis reconocer escuchando estas canciones en inglés.
Escuchando las canciones se pueden observar equívocas expresiones que se pueden explicar en la sección de comentarios.
Por Javier Escajedo en Inglés el 17.02.06 con 5 comentarios humor inglés,
spanglisch
Mamy Blue
En los años 60 comenzó a escucharse esta canción que no conoce el olvido con el pasar de los años. Se cantó de mil formas y se bailó de dos mil. Todas ellas buenas, no simples plagios, sino renovadas versiones y creativas interpretaciones. Todavía hoy se versiona de nuevo como en la excelente y reciente interpretación flamenca de Merce. Aquí os vamos a ofrecer información variada sobre unas cuantas versiones de Mamy Blue y os vamos a proponer algunas actividades al respecto. Abajo hallaréis información y detalles.
Por Javier Escajedo en Expresión-Artística el 17.02.06 sin comentarios mamy blue,
música,
pop
Appartements ( 2 )
Voici un deuxième exercice d'écoute sur les différentes pièces d'un appartement. Écoute l'enregistrement et choisis la bonne réponse.
Por José Mª Campo en Francés el 16.02.06 sin comentarios piso,
appartement,
compréhension orale,
comprensión oral
Appartements ( 1 )
Por José Mª Campo en Francés el 16.02.06 con 2 comentarios compréhension orale,
comprensión oral,
appartement,
piso
Une bande-annonce
Por José Mª Campo en Francés el 16.02.06 sin comentarios film,
bande annonce,
expression orale,
secuencia,
película
Encuesta sobre las bitácoras
Una actividad que siempre resulta atractiva es la entrevista. Ahora vamos a realizar entrevistas con podcasts, de manera que tenéis que contestar a las preguntas grabando vuestra voz y colgando el podcast en un comentario de esta bitácora. Esto se puede llevar a cabo de dos formas:
- Pegando las respuestas en la grabación después de cada pregunta, y así parecería una entrevista de verdad.
- Grabando las respuestas sin las preguntas. Esta modalidad podría generar pequeños discursos elaborados a partir de las preguntas.
Por Alejandro Valero en Lengua-Literatura el 16.02.06 con 3 comentarios encuesta,
blog,
bitácora,
lengua
C’est – Il Est – Elle est
Por José Mª Campo en Francés el 16.02.06 con 3 comentarios
