Enviado por Javier Escajedo el 09.03.06/15:31

Tengo la gran suerte de realizar estas actividades en horario extraescolar lo cual significa, sobre todo, libertad. Puedo elegir contenidos, aparcar el cuestionario oficial y centrarme en el valor instrumental de estos medios y su desarrollo en niños/as pequeños. Así, el factor divertimento es importante, siempre intentando ir un poco mas allá de los juegos convencionales. En todo caso, pienso que esta dinámica es solamente sostenible si, de un modo u otro, nos estimula a todos/as, nos divierte en cierto modo. Con los alumnos/as es fácil lograrlo... respecto a los profes/as la cosa cambia por ser mas exigente al asumir la carga de la creación o recreación de contenidos. Yo, de momento, todavía me divierto con este tipo de cosas... ojalá me dure y espero nos dure a todos. Saludos.