Modismos
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 13.06.10 con 2 comentarios
modismo,
frase hecha
El cuento fantástico
La tarea que te proponemos aquí es componer un cuento fantástico.
Para ello, vas a leer y comentar cuentos que te sirvan de ejemplo para redactar tu propio relato.
Esta tarea te va a servir para aprender lo siguiente:
1. Procedimientos narrativos:
- Inventar y redactar el argumento de un cuento fantástico <
- Contar desde un determinado punto de vista.
- Contar lo que dicen los personajes
- Usar verbos con significado de "decir" para contar lo que dicen los personajes.
2. Conocimientos de la lengua:
- Uso del pretérito imperfecto y del perfecto simple.
- Uso del pluscuamperfecto..
- Ortografía de los verbos más usuales (y palabras de sus familias léxicas): haber, deber, saber, hacer, echar, ir, estar, ver, etc.
- Uso de B en el imperfecto de indicativo de la primera conjugación.
- Uso de la tilde según las reglas generales de la acentuación, pero también en vocales tónicas del hiato y en palabras que requieren tilde diacrítica.
Por Felipe Zayas en Lengua-Literatura el 09.05.10 con 12 comentarios
cuento,
relato,
narración
Fábulas de Esopo
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 03.05.10 con 3 comentarios
fábula,
Esopo
Celebramos el Día del Libro
Actualizado el 22.04.10/10:43
De misterio, de alegría, de pena, de risa, de amor, de aventuras, de ciencia, de deporte, de tecnología, de medicina, de reflexión, de crítica, de política, de ética, de historia, de arte, de números, de música, de lenguas, de estrellas, de árboles, de animales, de gente; de adultos, de jóvenes, de niños, de padres, de hijos, de amigos, de amantes; de distinto tamaño, de distinto color, de distinto tacto y distinto olor.
Cuéntanos cómo es el tuyo...
Por El Tinglado en Lengua-Literatura el 21.04.10 con 5 comentarios
dÃa del libro
¿Quién eres?
Veamos por qué y reflexionemos además sobre el mensaje que nos transmite esta historia...
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 11.04.10 con 6 comentarios
intermedio,
indefinido,
narración,
Nortxu
Aquí podrás hablar con mi amiga Nortxu y practicar tu español. Para el aprendizaje de idiomas es esencial que se produzca interacción entre el emisor y el receptor de los mensajes. Una buena manera de ejercitarse es practicar con un personaje virtual, pues están siempre disponibles, eliminan el temor a equivocarnos y pueden simular muy bien contextos reales de comunicación...
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 21.03.10 con 4 comentarios
B1,
interrogación,
interrogativas,
preguntas,
Te contamos un cuento
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 25.02.10 con 3 comentarios
cuentos infantiles,
cuento
Acciones habituales
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 16.12.09 con 1 comentario
vocabulario,
A1,
presente,
La descripción
Aquí tenéis veinte imágenes de estatuas vivientes representadas por artistas de la calle que son un buen motivo para trabajar en clase la descripción. Describir es representar la realidad mediante palabras, es dar una explicación detallada y ordenada de personas, lugares u otro tipo de cosas. Tenéis las imágenes insertadas en un libro donde podéis escribir cada descripción correspondiente para formar al final un cuaderno de clase sobre el tema de las estatuas vivientes.
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 04.12.09 con 6 comentarios
descripción,
lenguaje,
expresión lingüística
La voz pasiva
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 16.11.09 con 2 comentarios
pasiva,
ele,
gramática,
Gustavo Adolfo Bécquer
Actualizado el 11.10.09/09:27
Gustavo Adolfo Bécquer fue el máximo representante del romanticismo español. Sus Rimas supusieron el comienzo de nuestra lírica contemporánea. En este LIM he seleccionado ocho de estas composiciones para que estudiantes de diferentes niveles educativos y amantes de la poesía, en general, puedan disfrutar con algunas de las más conocidas. Cada rima ha sido recitada por el actor colombiano Fabio Camero y aparece acompañada de un fondo musical y una animación powerpoint. Se pretende así hacer más atractiva la presentación de éstas y conseguir captar el interés de los alumnos por la lírica de Bécquer.
Por Manuel Guerrero en Lengua-Literatura el 10.10.09 con 8 comentarios
Romanticismo,
lírica,
Bécquer,
Rimas
Jorge Manrique
Actualizado el 09.09.09/10:53
Jorge Manrique es uno de los poetas más importantes de la literatura española. La obra con la que alcanzó tal reconocimiento, Coplas a la muerte de su padre, debe ser conocida por nuestros alumnos de secundaria y bachillerato. Aquí os presento un nuevo LIM con el que podéis dar a conocer al autor. Ha sido realizado a partir de otras diapositivas powerpoint de una producción anterior a las que he añadido nuevos materiales. En el trabajo se insertan audiciones de varias de sus coplas así como diferentes tipos de actividades. El libro interactivo está también enlazado desde el LIM titulado Etapas de la literatura española.
Por Manuel Guerrero en Lengua-Literatura el 06.09.09 con 6 comentarios
Manrique,
poesía,
elegía
Alfonso X, “el Sabio”
Actualizado el 01.07.09/20:07
Alfonso X, rey de Castilla y León, fue un personaje clave en la cultura de la edad media española por el enorme impulso que le dio a la Escuela de Traductores de Toledo. Gracias a él, el castellano se convirtió en una lengua de prestigio que terminó superando al resto de lenguas peninsulares. Con este breve libro interactivo multimedia, en el que se incluyen un par de documentales de una serie de TVE titulada "Historia de España", hago un pequeño acercamiento a la figura del monarca toledano. El libro interactivo está también enlazado desde el LIM titulado Etapas de la literatura española.
Por Manuel Guerrero en Lengua-Literatura el 01.07.09 con 3 comentarios
Edad media,
Literatura,
Alfonso X
El Romanticismo
Con este LIM comienza mi andadura por estas tierras. He intentado contar, a grandes rasgos, qué es el Romanticismo (contexto histórico, temas, autores y obras principales) y, para ello, me he tomado la licencia de "manipular" el argumento de la película La novia cadáver (Tim Burton, 2005). Espero que os guste y os sea de utilidad.
Por Pilar Soler en Lengua-Literatura el 09.04.09 con 17 comentarios
romanticismo,
literatura
Tras los pasos de Indiana Jones
Actualizado el 15.03.09/15:02
Los textos periodísticos de información y opinión constituyen una parte importante del currículo de secundaria y bachilIerato. El conocimiento de sus principales rasgos estilísticos y estructurales, así como la redacción de éstos por parte del alumno es el objetivo principal de este LIM. En esta ocasión, el hilo conductor será el famoso arqueólogo Indiana Jones, el cual, tras un tiempo desaparecido de la vida pública, ha sido contratado como asesor por el gobierno egipcio. Desde el periódico NOTICIA GLOBAL quieren hacer un seguimiento informativo de este acontecimiento. Un joven periodista ha sido el encargado de acompañar al doctor Jones. Junto a él repasaremos los principales géneros del periodismo. Hemos incluido, como principal novedad de este nuevo libro interactivo, varias animaciones flash de las ediciones digitales de El Mundo y El País que pueden utilizarse como fuente informativa para la creación de textos.
Por Manuel Guerrero en Lengua-Literatura el 14.03.09 con 25 comentarios
periodismo,
géneros,
información,
opinión