El delfín de El tinglado
El delfín de El tinglado

Enlace permanente

« Felipe Zayas

Lengua-Literatura »

Imprimir

Para conocer la poesía de tipo tradicional

Enlace permanente  1  2  3  4  5  6  7 

Canción paralelística, zéjel, villancico La poesía popular castellana presenta tres formas características:
  • canción paralelística
  • zéjel
  • villancico
La canción paralelística

Un ejemplo muy claro de canción paralelística es el que podemos observar en el poema “Al alba venid buen amigo”:

Al alba venid, buen amigo,

al alba venid.

Amigo, el que yo más quería,

venid al alba del día.

Amigo, el que yo más amaba,

venid a la luz del alba.

Venid a la luz del día,

no traigáis compañía.

Venid a la luz del alba,

no traigáis gran compaña.

(Canción tomada de El Cancionero de Palacio, en versión de Jordi Savall y editada por AUVIDIS) Su primera estrofa se repite parcialmente en la segunda::

Amigo, el que yo más quería,

venid al alba del día

Amigo, el que yo más amaba,

venid a la luz del alba

Y la tercera estrofa se repite parcialmente en la cuarta: :

Venid a la luz del día,

no traigáis compañía

Venid a la luz del alba,

no traigáis gran compaña.

El zéjel

El zéjel es una composición popular, de origen árabe, que consta de cabeza (dos o tres versos iniciales), mudanza (tristico monorrimo), verso de vuelta, que rima con el estribillo, y estribillo, que repite una parte o la totalidad de la cabeza. Veamos un ejemplo:

zéjel
El villancico

El villancico deriva del zéjel. Se diferencia de él en que la mudanza no es un trístico, sino otra combinación estrófica (generalmente una redondilla o una cuarteta), y en que, además del verso de vuelta, tiene un verso de enlace, que rima con la mudanza:

villancico

Actividad 1: reconocer tipos de poemas tradicionales

Músicos
Identifica cuál de de estos poemas es canción paralelística, zéjel o villancico:

A sombra de mis cabellos

se adurmió:

¿si le recordaré yo?

Adurmióse el caballero

en mi regazo acostado;

en verse mi prisionero

muy dichoso se ha hallado;

de verse muy transportado

se adurmió.

¿Si le recordaré yo?

Mal ferida va la garza

enamorada;

sola va y gritos daba.

A las orillas del río

la garza tenía un nido;

ballestero la ha herido

en el alma.

Sola va y gritos daba.

Ay olas que vine a ver,

¿me sabéis decir

por qué tarda mi amigo

sin mí?

Ay olas que vine a mirar,

¿me sabéis contar

por qué tarda mi amigo

sin mí?

Actividad 2: Ordenar los versos de un poema desordenado

Este poema te va a servir de guía para volver a escribir el otro, que aparece desordenado:

No pueden dormir mis ojos,

No pueden dormir.

Y soñaba yo, mi madre,

dos horas antes del día,

que me florecía la rosa:

el pino so el agua fría.

No pueden dormir.

que me dirán mal.

la mañana de San Juan,

que me dirán mal.

¡Oh, qué mañanica, mañana,

cuando la niña y el caballero

Caballero, queráisme dejar,

ambos se iban a bañar!

Que me dirán mal.

Caballero, queráisme dejar,

Actividad 3: Completar un poema

Completa el siguiente poema tratando de que cada estrofa guarde un paralelismo con las otras:

Muy graciosa es la doncella,

¡cómo es bella y hermosa!

Digas tú, el ..................................

que en las naves vivías

si la nave o la vela o la estrella

............................................................

Digas tú, el caballero

que ....................................................,

si el caballo o .................................

es tan bella.

Digas tú, el pastorcico

que .......................................................

...........................................................

es tan bella.

Actividad 4: Componer un zéjel

A partir de la siguiente cabeza, que se repite como estribillo, compón un zéjel:

En el campo nacen las flores

y en el alma los amores

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

En el ampo nacen las flores

y en el alma los amores

Enlace permanente  1  2  3  4  5  6  7 

Por Felipe Zayas en Lengua-Literatura el 02.12.07 con 2 comentarios Bookmark and Share
Palabras clave poesía, lírica de tipo tradicional, lírica de tipo popular, gramática, pronombres, símbolos

Los comentarios están cerrados.

2 comentarios