Matemáticas
Sistemas de Numeración (3). Otras bases numéricas
En la entrada anterior explicábamos el sistema de numeración decimal que consiste en la agrupación de diez en diez.¿Qué pasaría con el mismo sistema si la agrupación no fuese de diez en diez, sino de... cuatro en cuatro, o de cinco en cinco, o de... “dos más que diez” en “dos más que diez”...
El sistema funcionaría igual de bien.
No presentarían especiales dificultades las bases (las agrupaciones) en cantidades menores que diez.
Si agrupamos en cantidades mayores, “dos más que diez”, por ejemplo, tendríamos que “inventarnos” dos nuevas cifras o guarismos. Estos últimos sistemas no se emplean demasiado.
Pero sí los que se basan en agrupaciones cuya base es menor que el “diez” que conocemos, nuestro diez.
Especialmente importante es la base binaria: agrupación de dos en dos.
En esta unidad didáctica vamos a explicar alguna de estas agrupaciones (bases de numeración) y, por su importancia, vamos a prestar especial atención a la base binaria.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 05.05.12 sin comentarios
matemáticas,
números,
sistemas de numeración,
bases
Problemas elementales II
Selección de problemas elementales para la educación primaria. Aquí tenéis una serie basada en la colección de problemas de Mario Ramos a la cual podéis acceder desde la sección fuentes. Estos problemas pueden descargarse para resolverse sobre papel o pueden desarrollarse algunos de ellos de forma interactiva en este espacio web.
En la sección de fuentes podéis encontrar sitios web relacionados con este tema y con una amplia colección de problemas útiles en la etapa educativa primaria.
Por Javier Escajedo en Matemáticas el 15.03.10 con 2 comentarios problema,
aritmética,
primaria
Sistemas de Numeración (2). El Sistema de Numeración Decimal
El Sistema de Numeración Decimal se basa en la utilización de diez cifras:que representan también las primeras cantidades naturales. Se basa en la agrupación (de diez en diez) y en el posicionamiento (una cifra vale en función del lugar en el que está colocada). En esta unidad didáctica vamos a repasar los fundamentos de la construcción del sistema con la realización de un pequeño test con preguntas sobre los contenidos trabajados y otros conceptos básicos.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 18.02.10 con 1 comentario sistemas de numeracion,
numeracion decimal
Para repasar cuentas
El creador de EdiLim, Fran Macías, está consiguiendo una herramienta indispensable para la enseñanza. Con este generador de operaciones nos ayuda a crear baterías de cuentas de todo tipo para repasar en casa o en el centro escolar.
Felicidades y gracias por tu trabajo de parte del equipo El Tinglado.
(He modificado un poco la página .html para que se adapte a este blog).
Para realizar la batería de operaciones, aquí tenéis las instrucciones:
1.- Seleccione el tipo de operación y el modo de resolución.
2.- Indique el número de páginas del libro-LIM y las cifras máximas para
generar las operaciones.
3.- Pulse crear.
Por Jesús Serrano en Matemáticas el 31.12.08 con 4 comentarios matemáticas,
suma,
resta,
multiplicación,
división
Cuentas
Selección de ejercicios para la práctica del cálculo numérico en la Educación Primaria. Se presentan varias centenas de operaciones en orden creciente de dificultad con la posibilidad de realizar aquellas correspondientes a los niveles que elijan profesores y/o alumnos. También se pueden utilizar generadores aleatorios de operaciones aritméticas elementales tanto para su realización en pantalla como para su impresión en papel. El objetivo aquí perseguido es facilitar a los alumnos ejercicios para el refuerzo y práctica del cálculo aritmético elemental. Por Javier Escajedo en Matemáticas el 11.09.07 con 8 comentarios aritmética,
cuentas,
cálculo,
matemáticas
Sistemas de Numeración (1). Los Números Romanos
Sistemas de Numeración: los Números Romanos.
Explicaciones sobre los símbolos del sistema romano, las reglas para su uso, y algunos ejercicios para comprobar si se ha entendido.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 01.09.07 con 23 comentarios numeros romanos,
sistemas de numeracion,
Máximo Común Divisor y mínimo común múltiplo
Actualizado el 27.08.07/08:04
Método para la obtención del Máximo Común Divisor y del mínimo común múltiplo de dos, o más, números naturales, a partir de su descomposición en factores primos.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 26.08.07 con 6 comentarios maximo comun divisor,
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primaria,
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¿Qué sabes de los números fraccionarios?
Un recorrido por las cuatro ideas básicas sobre el concepto de números fraccionarios.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 13.08.07 con 3 comentarios numeros fraccionarios,
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numeros,
primaria,
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¿Aceptas el reto?
Actualizado el 25.07.07/16:41
En internet nos encontramos con muchas actividades que, aparentemente, son difíciles y rozan lo que se podría considerar magia. En este juego, adivinan el número que hemos pensado en una franja entre 0 y 85, después de hacer varios clics sobre una serie de números dados y decir si está en esa lista o no está. Te proponemos que intentes averiguar en qué se ha basado el que lo ha diseñado. ¿Aceptas el reto?
Actualización 1 (22/07/07): colocadas las primeras pistas.
Actualización 2 (23/07/07): recogida de datos, sistematización y solución.
Actualización 3 (23/07/07): errores y mi propuesta.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 22.07.07 con 7 comentarios pensamiento matematico,
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bachillerato,
Problemas elementales
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Por Javier Escajedo en Matemáticas el 27.04.07 con 6 comentarios problema,
aritmética,
primaria
Cuadrado mágico de 3×3 con números enteros
En este caso se trata de colocar los números enteros consecutivos, desde -4 a 4 (nueve números en total) en las nueve casillas de este cuadrado mágico. De tal forma, que en horizontal, en vertical y en diagonal, los correspondientes tres números que coincidan en cada caso, sumen lo mismo
Por Ángel Puente en Matemáticas el 24.04.07 sin comentarios cuadrado magico,
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pensamiento logico,
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Criptograma 5
"DIEZ" más "TRES" igual a "TRECE". Además "DIEZ" es par y "TRES", impar.
Sustituye cada letra por una cifra de manera que la suma funcione correctamente.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 18.02.07 con 4 comentarios criptograma,
pensamiento logico
FINAL XIV Olimpiada Matemática 2º ESO INDIVIDUAL
Fase final de la XIV Olimpiada Matemática para 2º de la E.S.O. de la Comunidad de Madrid. Miércoles, 26 de abril de 2006. Prueba individual.
01/03/07: Colocadas las soluciones
Por Ángel Puente en Matemáticas el 10.02.07 sin comentarios estrategia matematica,
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problemas,
grupo,
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FINAL XIV Olimpiada Matemática 2º ESO GRUPO
Fase final de la XIV Olimpiada Matemática para 2º de la E.S.O. de la Comunidad de Madrid.
Miércoles, 26 de abril de 2006. Prueba de grupo.
01/03/07: Colocadas las soluciones
Por Ángel Puente en Matemáticas el 10.02.07 con 1 comentario estrategia matematica,
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problemas,
grupo,
eso
Otro sudoku
Si te resulta difícil la solución de un sudoku, ahora no tienes excusa. Para empezar, hemos elegido uno muy sencillo. Para seguir, se ha colocado un botón que permite borrar los errores y quedarte con las cifras correctas. De esta forma, el sudoku se puede resolver con bastante facilidad… pero si lo intentas sin este botón de ayuda… mucho mejor.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 06.02.07 con 2 comentarios sudoku,
pasatiempo,
logica
