GUÍA DIDÁCTICA

El objetivo de esta actividad, orientada al alumnado de Educación Secundaria, es analizar los mensajes no verbales que se muestran para expresar verbalmente sus significados. La imagen y el sonido, la palabra hablada y escrita, son los componentes básicos en todos los ejercicios que se proponen. El producto final puede materializarse mediante una | presentación en línea | bajo Google Docs o, si no se dispone de buena conexión a Internet o se prefiere otro gestor de presentaciones, | aquí | puede obtenerse el | documento de trabajo |.

La administración de la cuenta en | Google Docs | se facilita | aquí | al profesor responsable para que coordine las aportaciones de sus alumnos. Cada actividad muestra a pantalla completa un vídeo con el mensaje no verbal y una secuencia gráfica de dicho vídeo. Los alumnos han de completar en su documento de trabajo el componente que falte, indicado por el signo "?", referido a un texto significativo, una imagen o un audiovisual.

Se utilice o no el documento de trabajo que aquí se propone, es importante abrir un nuevo documento de trabajo reservando el ya publicado para que sirva de ejemplo en estas u otras actividades que puedan desarrollarse.

"Con las palabras se puede ocultar todo."

Marcel Marceau