Las definiciones que podemos hallar en torno al concepto de la educación son múltiples, diversas e incluso contrapuestas. Desde posturas ideológicas diferentes unas inciden en su poder para perpetuar diferencias sociales, otras en cambio inciden en sus posibilidades generadoras de cambios sociales. Unas inciden en el desarrollo integral del ser humano y otras en la eficaz cualificación profesional en concretos sectores productivos. Cada autor introduce matices personales en sus definiciones; García Hoz incidió en el perfeccionamiento intencional del ser humano, Dilthey acentuó especialmente la dimensión social en la educación del ser humano, Spencer destacó los aspectos prácticos frente a los teóricos y otros autores concibieron la educación del modo abajo expresado. ¿Qué podemos aportar al concepto de la educación desde nuestro propio punto de vista?...
