En [ AulaBlog ] hemos tenido el [ encuentro 3 ] sucediendo a los encuentros [ 01 ] y [02 ] . Todos ello tienen algo en común, convocan libremente al profesorado interesado en las nuevas tecnologías y sus posibilidades educativas en nuestros centros.
En [ AulaBlog ] hemos tenido el [ encuentro 3 ] sucediendo a los encuentros [ 01 ] y [02 ] demasiado centrados en los blog-s, desde mi perspectiva, y bajo una diferenciación web 1.0 - web 2.0 un tanto forzada en mi opinión, ya que una no excluye a la otra sino que una sucede a la otra... En este sentido he comentado por unos y otros sitios...
"lo que se entiende por web 1.0 (páginas estáticas) y web 2.0 (páginas dinámicas) induce a una diferenciación un tanto arbitraria según mi forma de ver. Una no excluye a la otra sino que una sucede a la otra (y lo que venga). Una es muy rica en cuanto a organización y presentación de informaciones (web 1.0) y la otra es muy potente en cuanto a dinamización de contenidos, interacción y comunicación (web 2.0) . Observemos que muchos trabajos son desarrollos web comunes (web 1.0) insertados en desarrollos web-blog (web 2.0) con la clara intención de aprovechar las mejores posibilidades que ambos espacios de trabajo nos ofrecen. Las posibilidades de desarrollo web local y publicación estática (web 1.0) son aún muy superiores a las posibilidades que en este sentido hallamos en línea (web 2.0), ambos aspectos están en constante desarrollo y proceso de cambio, todo puede cambiar en este precipitado entorno digital en el cual nos integramos y todo puede sernos útil si sabemos encontrar los aspectos favorables a nuestro trabajo en cada caso..." ...
...en fin, un punto de vista más que no pretende ser exclusivo.
Quiero destacar algunos aspectos que estos encuentros tiene en común, aspectos que sin duda los hacen especiales, especiales sin connotaciones PT según siglas poco afortunadas (desde mi perspectiva... ¿Pedagogía Terapéutica?) en el entorno de la Educación Primaria (EE educación especial ???) :
- Estos encuentros nacen de la espontánea iniciativa de profesorado en ejercicio, sin recabar apoyo institucional alguno ni por ello descartarle si se produce.
- La intención de estos encuentros es "encontrarse" sin ánimo congresual alguno. Nadie viene a enseñar nada y todos venimos a aprender. Destaco en este sentido las emotivas ponencias de los blogfesores "novatos" de este año, han sido sin lugar a dudas los mejores. Lástima que se nos hayan escapado grabaciones y detalles al respecto. Tomemos nota para el próximo encuentro.
- Los anfitriones, este año en Santiago, Carlos y Lucía, han puesto toda la carne en el asador, como hicieron Luís en Roa y Ángel en Ayerbe. Para el próximo año Isidro se compromete en Getxo (Vizcaya - Bilbao). Todos ponen lo mejor de sí mismos, su afán de acoger y ayudar.
- Queremos formalizar nuestras iniciativas, es necesario sobre todo ante las dimensiones que toman estos encuentros que llegan a ser seguidos por más de cien profesores/as de todas las áreas , materias y niveles. Por ello nos queremos asociar dando cuerpo legal a estas iniciativas que quieren contar de entrada con todos/as. En [ AulaBlog ] se dará cuenta de este proceso.
- La voluntariedad es la clave en estos encuentros y el plano de igualdad entre todos los asistentes y todos los organizadores es nuestra marca de identidad. Se apuntó en algunas intervenciones mantener este plano de igualdad que acerca las plataformas entarimadas de ponentes y las butacas de patio de asistentes. La diferencia no es tanta, es simplemente circunstancial.
- De la mano de los "2 antonios" cuyos apellidos no recuerdo, se nos convocó a plantear a las instituciones nuestras necesidades. Es un punto importante que no debemos dejar pasar en un intento de ir más allá de las conocidas quejas de siempre por muy justificadas que estén.
- Itinerante y peregrino, así es nuestro camino, cada año en un sitio y recorriendo toda nuestra geografía, hagamos viajando lo que hacemos "navegando", todas las perspectivas son buenas y las realizadas a pie siguen siendo inigualables.
Un abrazo para todos/as y hasta el próximo año, en julio, cuando el curso acaba y empieza nuestro encuentro.
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