Esta actividad está pensada para 3º ciclo de Primaria. En ella se habla sobre la lectura rápida y subrayado. También puede ser utilizada para el primer ciclo de la ESO.
Debes tratar de leer rápido pues te permite ahorrar tiempo para dedicarlo al estudio o a descansar y, te predispone a prestar más atención.
Mide tu capacidad lectora.
Para hacerlo pulsa en el botón Empezar del Testsonline. Aparecerá una nueva ventana con un texto a leer, cuando acabes vuelve a esta ventana del Tinglado y pulsa en Terminar. (Espera un poco a que cargue el test).
Tabla de palabras por minuto y su relación con los distintos niveles educativos. Compara tu tiempo con el marcado en la tabla.
| Nivel | 6º Primaria | 1º ESO | 2º ESO | 3º ESO | Lectores | Buenos lectores |
| Palabras x minuto | 100-139 | 140-169 | 150-159 | 170-189 | 250-300 | 300-350 |
Consejos para leer más rápido:
- No muevas los labios al leer, debes procurar reconocer las palabras por su aspecto no por su pronunciación.
- Evita releer, te permitirá prestar más atención. Es mejor una segunda lectura completa si no lo has comprendido.
- Trata de ampliar el campo de visión, pasa de leer letra por letra a palabra por palabra, y después a varias palabras.
- Centra la atención en palabras con significado, sustantivos, verbos, adjetivos y advervios.
- Buscar las palabras que no conozcas en el diccionario, al final de la lectura.
Las dos actividades siguientes son ejercicios para buscar palabras dentro de un texto, aplica los consejos anteriores en estos ejercicios.
Navegación. Pincha en los triángulos para moverte entre páginas.
Validación. Las palabras en rojo son incorrectas, las azules son correctas.
El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto, habrá que diferenciar lo fundamental de lo accesorio.
Se subrayan palabras o frases que permitan recordar de que trata el texto.
Reglas para el subrayado:
- Primero una lectura comprensiva.
- Subrayar por párrafos, la idea principal de cada párrafo.
- Palabras clave, sustantivos, verbos, adjetivos y advervios que den información.
- Utilizar colores o distintos tipos de trazo, como mucho dos.
- Incluir otros signos, llaves, flechas, interrogaciones,...
Lee el mensaje inicial y haz clic en él para realizar la actividad.
Validación. Las palabras en rojo son incorrectas, las azules son correctas.
Después de realizar la actividad. Escribe un comentario con un resumen del texto utilizando las palabras que subrayadas.
Recursos utilizados
Velocidad lectora.- Test online para calcular la velocidad lectora de los alumnos.
JCLIC.- Para realizar las actividades.
Textos: de la actividad CASTILLOS de Javier Escadejo de este Tinglado y de la web Lectoescritura para Educación Infantil
Textos sobre Técnicas de Estudio
Texto de Jesús Serrano - 18.10.06URL del artículo: http://www.tinglado.net/?id=tecnicas-estudio
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